近三年累計(jì)投入800余萬元，全面開展托班環(huán)境創(chuàng)設(shè)與設(shè)施改造，實(shí)現(xiàn)公辦托班“兩教一保”專業(yè)配置100%覆蓋；建成1640個普惠托位，公辦園托班覆蓋率達(dá)72%……隨著龍灣全面推進(jìn)“托幼一體化”改革，越來越多家庭在“家門口”便能享受優(yōu)質(zhì)普惠的托育服務(wù)。

“托幼一體化”是指將2-6歲嬰幼兒保育與教育相互銜接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)托育和幼教的融合。面對“就近入托難”“放心入托貴”等問題，今年5月，我市印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)溫州市幼兒園“托幼一體化”工作的實(shí)施意見》，全面落實(shí)幼兒園向下延伸辦托，構(gòu)建托幼一體化公共服務(wù)體系。

龍灣以“小切口、大撬動”改革為契機(jī)，在“優(yōu)學(xué)龍灣”大格局中謀劃“托幼一體化”改革，錨定“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)，打好“融合、貫通、共生”組合拳，探索出一條政策賦能、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)同共育“三位一體”新路子。

融合的第一步，就是從機(jī)制入手。龍灣建立“教育+衛(wèi)健”雙牽頭模式，聯(lián)合出臺《關(guān)于深化“醫(yī)育結(jié)合”改革推進(jìn)托幼一體化高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，成立區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，實(shí)行聯(lián)席會議制度，明確“醫(yī)育結(jié)合、家園共育、托幼銜接”三位一體發(fā)展路徑。同時，引入華東師范大學(xué)等高校專家資源，成立“幸福灣托育匯智驛站”“健康聯(lián)盟體”，建成1000平方米區(qū)托育綜合服務(wù)中心，構(gòu)建“1+5+N”醫(yī)育融合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)健康指導(dǎo)員100%駐園。

讓嬰幼兒“就近托”，也讓家長們“放心托”，關(guān)鍵在于優(yōu)質(zhì)的師資力量。龍灣構(gòu)建“管理—教師—保育”三級人才梯隊(duì)，組織151名管理人員赴上海、杭州等地學(xué)習(xí)，完成教師崗前培訓(xùn)486人次，促進(jìn)學(xué)前教育與托育專業(yè)有效貫通。此外，依托“三朵云”智慧平臺，打造“云慧玩”“云呵護(hù)”應(yīng)用場景，建立幼兒“云成長檔案”，實(shí)現(xiàn)“人、園、醫(yī)、家”數(shù)據(jù)互聯(lián)，家長滿意度達(dá)98%。

如何既擴(kuò)大托位總量，又優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)？龍灣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，龍灣拓展服務(wù)邊界，整合社會資源，構(gòu)建“體系共生、動能共生、文化共生”托育新生態(tài)。一方面，拓展多元供給，開展全日班、半日班、周末早教、公益早教等多模式服務(wù)，推動托育服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，織密“15分鐘普惠托育服務(wù)圈”。另一方面，激活社群功能，組建“成長合伙人”公益講師團(tuán)，打造“家長課堂”“社區(qū)育兒加油站”等項(xiàng)目，已開展公益早教212場、家庭教育講座110余場、入戶指導(dǎo)80余次，服務(wù)家庭3800余戶。

據(jù)介紹，下步，龍灣將以入選省托育教育一體化改革試點(diǎn)區(qū)為新起點(diǎn)，在政策支持、資源整合、服務(wù)質(zhì)量等方面精準(zhǔn)發(fā)力，推動托育服務(wù)從“有”到“優(yōu)”提質(zhì)增效。（記者 繆眎眎）